地理课堂教学2021-02-19 13:13:15
自1982年起，国务院总共公布了9批、244处国家级风景名胜区。中国国家级风景名胜区是指具有观赏、文化或者科学价值，自然景观、人文景观比较集中，环境优美，可供人们游览或者进行科学、文化活动的区域，原称国家重点风景名胜区。自然景观和人文景观能够反映重要自然变化过程和重大历史文化发展过程，基本处于自然状态或者保持历史原貌，具有国家代表性的，可以申请设立国家级风景名胜区。现在看看南部沿海地区的国家级风景名胜吧，其中风景区括号内数字代表批次。
福建（19处）
武夷山风景名胜区
鼓浪屿--万石山风景名胜区
湄洲岛风景名胜区
九龙漈风景名胜区（9）
广东（8处）
肇庆星湖风景名胜区
西樵山风景名胜区
海南（1处）
三亚热带海滨风景名胜区
面对这么多的美景，是不是想旅游了呢，作次旅行我们要注意些什么呢？.
第一，先期准备。（1）根据时间距离确定旅游目的地，游行时长，考查交通线路是否可行，往返车费需多少，食宿如何安排，吃什么住什么玩哪些，花费大致多少，做到心中有数，到时不差钱！当然有银行卡的时代可忽视。不过身上的零花钱必须得有哟！（2），随身物品不可少，主要是牙膏牙刷，手帕毛巾卫生纸，和一些换洗衣裤，以备早晚使用。当然手机充电器也是必须带的哟，估计这点你不会忘记它们。银行卡身份证必须带上！有相机的也最好带上。（3），适当药品，如晕车药，感冒药，止痛药，霍香正气液，葡萄糖口服液，创可贴等，以防旅游中的不适反应。（4），对目的地自然与人文景观先作个了解，带几句诗词上路，能更好达到欣赏的效果。
第二，要懂得如何欣赏美景？对自然景观着重欣赏自然美，主要用五官感受景观的形色声动的美。不同季节有不同的自然美。看看下表吧。
美感特征 | 美感形成 | 举例 |
形象美 | 不同的地貌形态展示出不同的形象美感 | 泰山天下雄，黄山天下奇，华山天下险，峨眉天下秀，青城天下幽，洞庭天下旷 |
色彩美 | 是以色彩的冷暖等，以及它们的对比协调组合关系表现出来的美感 | 香山红叶春翡、夏翠、秋金、冬银 |
动态美 | 由波涛、飞瀑、溪泉以及云雾飘动等引起 | 山为水动，水回山转，流水飞瀑，飞禽走兽，风吹林动等 |
朦胧美 | 自然景观透过某种朦胧模糊的形式含蓄地表现出来，使欣赏者获得审美享受 | 烟雨中的山水风光，云蒸雾腾 |
对于人文景观就着重欣赏人工美，它是人类的创造物，艺术价值极高，需要观察者较高的艺术修养，特别是古建筑，古陵墓，古典园林方面有极高的历史文化价值。人文景观是具有一定历史性、文化性，一定的实物和精神等表现形式的旅游吸引物。在中国我们还得认真体会景观 的天人合一思想，虽由人为，宛自天开！还要以情观景，情景交融；还要抓住景观的特点，才能体会建造者的匠心和景观的意境。
类型 | 美感形成 | 举例 |
古典 园林 美 | 园林是建筑与艺术的结合，它追求的是诗情画意的美感 | 颐和园、河北承德避暑山庄 |
古建 筑美 | 通过立体和平面结构图，运用线、面、体在时空间展开运动过程，给人以视觉的影响从而获得美感 | 故宫、大小雁塔 |
民俗 风情 美 | 不同的国家和地区，由于历史条件、地理环境的不同，所表现出来的观念、文化、民俗和风情也是迥然不同的 | 傣族的泼水节、彝族的火把节 |
雕塑 艺术 美 | 雕塑表现出纪念性、象征性、立体性等关系特征 | 《昭陵六骏》 《马踏匈奴》 |
古典园林美、古建筑美、人工与自然美的审美形式与审美特征的比较
人工美 的内容 | 审美形式 | 审美特征 |
古典 园林 美 | 主要是由山、水、花木、建筑(桥、亭、廊)四种基本元素组合而成的综合艺术品 | 把大自然的美景浓缩到有限的空间内，成为大自然的缩影，花草、树木、奇峰、怪石，各有章法 |
古建 筑美 | 形式极其多样，主要有城池、宫殿、寺院、楼阁、桥、塔、民居等 | 古建筑美主要表现在序列组合、空间安排、比例尺度、造型样式、色彩装饰，这些因素决定了古建筑的审美特征 |
人工美 与自然 美有机 结合 | 在自然景观中增加亭台楼阁、桥梁，半山建亭、水上架桥、题写匾额楹联等 | 不仅有实用性，而且具有审美意义，它与自然景观形成一个统一的整体，构成绚丽多姿的风景美 |
第三、要抓住欣赏景观的位置与时机，这点也很重要。旅游景观的欣赏是一门艺术，既要选择观赏位置，把握观赏时机，又要领悟自然与人文、情与景的和谐。观赏自然美景需要恰当的时间与位置。天时---把握观赏时机；地利---优选欣赏位置；人和---培养审美情趣，提高审美能力。
有些这些知识后，快去旅游吧！给心放个假！让身心在旅游中得到快乐地享受